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有一個高中數學老師，在月考後的第一次上課，

用「垃圾桶」裝著同學們的考卷，走進教室。

「老師，你怎麼用垃圾桶來裝我們的考卷？」阿川同學不解地問道。

「你們月考的成績，奇爛無比，比垃圾還不如，不用垃圾桶裝用什麼東西裝？」

數學老師不慍不火地說。於是，老師開始唱名發考卷，

阿寶三十分，阿鳳八分，秀玉十五分，豬頭皮仔二十……

「唉，教到你們這一個『天才班』，也真是倒大楣……

不過，我早就已經看開了，反正一個人不會數學也不會死，只是大學考不上而已！」

數學老師忍住脾氣，換個語氣，以胡瓜「百戰百勝」的口吻說道：

「好吧！這次月考成績，班上有52個闖關，1個人成功，51個人失敗，

稍待一會兒，請繼續欣賞更精彩的──數學課！」

於是，全班同學一起高喊了一聲：「耶！」

事實上，每個人的資質好壞有別，

並不是每個人的數學、物理、化學成績都可以很好；

以前我的數學、化學成績，也常拿零分或是十幾分，不過，雖然數理成績零分，

但是人只要一技之長，有專精的領域，依然可以出人頭地，不是嗎？

所以，即使是「放牛班」，也有許多人事業有成、輝煌騰達，

比起那些數學、化學考一百分的同學，更有成就！
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有一位英文老師向班上同學說：

「今天督學要來我們學校視察，也指定要到我們班上來聽課，

所以大家參考書要收好，同時上課時，大家要專心，

也要踴躍舉手發言，表示大家都很聰明，有聽有懂！」

「可是，老師，要是我舉手，而你點名叫我起來回答，我卻答不出來，怎麼辦？

不是很丟臉嗎？」一男同學問道。

「那還不簡單！你們知道答案的同學就舉『右手』，

不知道答案的同學就舉『左手』，這樣老師就知道了！」

於是，英文老師就要大家先來rehearsal（預演）一下！

老師靈機一動，馬上問同學：「Rehearsal是什麼意思，知道的話舉手？」

結果，全班男女同學都爭先恐後搶著舉手──全部都舉了「左手」！


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每個人的工作壓力都很大，也常愁眉苦臉；

但是在煩雜的生活中，我們可以多觀察、多記錄四周的人，

看看他們是如何「由憤怒轉為和諧」、「由悲苦轉為快樂」，且自娛娛人。

一個「愁眉不展」、「面帶憂容」的人，永遠悲觀、愁煩，

但能夠「由憤轉諧」、「苦中作樂」的人，才是「幽默高手」。

所以，我們應多學習如何「取悅他人」、「逗笑別人」，

因為穆罕默德說：「能夠把同伴逗笑的人，就有資格上天堂！」